Intégration des réflexes primitifs – Clinique MultiSphères

Qu’est-ce qu’un réflexe primitif :

(Aussi appelés réflexes archaiques, primordiaux ou néonataux)

A l’instar de tous les réflexes, les réflexes primitifs sont des mouvements automatiques et involontaires déclenchés par un stimulus externe. Mais à la différence d’autres types de réflexes (posturaux, de vie, ..), les réflexes primitifs ont la particularité de s’intégrer naturellement durant la première année de vie du bébé, laissant place à des mouvements maitrisés et volontaires.

« Les réflexes primitifs, dits aussi archaïques, primordiaux ou néonataux, forment l’essentiel de la gestuelle du nourrisson. Ces réflexes sont censés rester actifs durant les premiers mois de la vie, pour perdre progressivement de leur importance à mesure que se créent les connexions neuronales cérébrales et que le nourrisson gagne en contrôle postural et moteur ». ( Moira Dempsey-Fondatrice méthode RMTi® )

Votre thérapeute

Carla Kirche- Bachevalier, Naturothérapeute, Consultante RMTi®

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Pourquoi accompagner leur intégration ? :

Pour apaiser le système nerveux et mieux vivre ses sphères émotionnelles, relationnelles et cognitives.

Chez homo-sapiens, le néo cortex est très important car responsable des habiletés fines telles que : la lecture, l’écriture, le langage oral, la gestion des émotions…

Une entrave au niveau de l’intégration des réflexes primitifs constitue une entrave à l’accès aux habiletés fines, comme si les voies de communications entre le tronc cérébral et les autres parties du cerveau étaient encombrées.

Un accompagnement en intégration réflexes permet d’accéder plus librement à ses habiletés et au sentiment de sécurité intérieure.

Comment ?

Les différentes méthodes d’intégration réflexes sont des méthodes d’éducation au mouvement.

Les parents sont pleinement impliqués dans le processus d’intégration.

Grâce à un programme de mouvements spécifiques et de stimulations sensorielles ( tactile, proprioceptive, vestibulaire, visuelle et auditive ) les séances d’accompagnement permettent de (re)créer, ou simplement de renforcer les schémas de développement des réflexes primitifs.

Ce sont des techniques douces, non invasives, respectueuses du rythme de l’enfant.